Shell-tanulmány: A nagy szakadék
Silke Baumgarten
A szociálisan hátrányos helyzetű családok serdülőként közel 70 százaléka komornak látja jövőjét. 41 százalékuk nem hisz a szakmai törekvéseik megvalósításában. Ezek a fiatalok például a bevándorlók gyermekei, de az egyedülálló szülők serdülők, akik ritkán érkeznek a napsütötte oldalra. Ez igaz?
Ezek a számok rettenetesek. Egyrészt azt mutatják, hogy a fiatalok már csalódtak, ha nincs megfelelő hátterük. Másrészt azt mutatják, hogy Németország nyilvánvalóan még mindig olyan átjárhatatlan, mint az acélfal. Végül is a 12 és 25 év közötti fiúk és lányok megkérdezték a Shell-tanulmányt. Ha egy serdülő úgy gondolja, hogy ő nem válhat a származási családja miatt, akkor még mindig maradt valami. De amikor egy 25 éves lánynak fel kell ismernie: A jövőm sötétnek tűnik, nem volt esélyem arra, hogy ezt ki tegyem belőlem, mi bennem van, ez nagyon keserű.
Megengedhetjük magunknak? Milyen lehetőségeket adunk el ebbe az osztályba való gondolkodásba, hány tehetséget dobunk el! Dühös vagyok. Végül a fiatalokat egyedileg és képességeiknek megfelelően kell népszerűsíteni. Szükségünk van olyan iskolákra, amelyeknek értelme a kiválasztásuk előtt; Azok a tanárok, akik nem adnak nevet az első név vagy a családi állapot alapján; A gyerekek közül a legjobban kacsázó programok. A megközelítések a következők: hosszabb megosztott tanulás, egyéni támogatás, szponzorálás és kezdeményezések, amelyek egyensúlyba hozzák azt, amit egyes szülők nem tudnak adni gyermekeiknek. A 400 millió euró, amelyet a családügyi miniszter, Kristina Schröder 2014-ig a nyelvi támogatás mellett kíván rendelkezésre bocsátani, csak kezdet lehet. Egy nem csak a migrációs háttérrel rendelkező gyermekek valós integrációjára van szükség. Számomra ez a 2010-es Shell-tanulmány központi üzenete? és a központi feladat, amellyel végül szembe kell néznünk.
