London: Hol lehet megtanulni a popot
Croydon, London déli részén. Itt kezdődik a kedvezményes lánc nevében elnevezett "Icelands", amelyben csak fagyasztva készen áll az élelmiszer vásárlására. Azok számára, akiknek étkezési szokásait a jövedelmük határozza meg. És az ő oktatása. Ebben a lenyűgöző területen a londoni előadóművészeti iskola. Amy Winehouse itt volt, Katie Melua, Luke Pritchard, a The Kooks elnöke, Leona Lewis, Alex Turner, az Arctic Monkeys énekes, Adele ... Gyakorlatilag minden évben néhány csillag ragyog a pop-sky-ből. A színészek, a táncosok, a termelők és az igazgatók szintén itt végzettek. Alternatívaként, amely megfelel a középiskolai korunknak vagy a British High School diplomának. Elég normális, de itt semmi sem normális, sem az iskola, sem a tanárok - és a diákok egyébként.
12 órakor az üvegezett átriumban, a hallban. Az ablakpárkányon két 16 éves gyerek akusztikus gitárkoncertet ad, mint a The Smiths. Ellentétben van egy pufók leánykori iskolás törzsben, és stand-up komédiát csinál. A 3. próba teremből hidegjátékos borító dalt üvölt, egy tucat táncos egyesül a mennyezeti hangsugárzókról az élő szoborig. Kérdéses, hogy a két drámai női dráma-diák hogyan gyakorolhatja színpad-párbeszédét a menza bejárata előtt. Mindezek közepette Schul-Concièrge Angela Willson békében fogadja befogadását, névjegyekkel látja el a látogatókat, eladja a színházi jegyeket és szabályozza mindenféle közigazgatási ügyet. Az első benyomás tartós: egy rendkívül inspiráló hangulat.
1991 óta a Brit Iskola mintegy 900 fiatalnak kínál 14 és 19 év közötti klasszikus állami oktatást, egy speciális művészeti programmal kombinálva. Ez egy A kísérleti helyi politikusok, a látnoki művészek és a brit kulturális ipar közös projektje, Ehhez az 1907-es egykori lányok iskolájának tiszteletreméltó téglaépülete lett felújítva. Emellett egy új épületkomplexum jött létre a külső űrhajóból, a high-tech belsejében változó színház, táncterem, különböző szakaszok, felvételi stúdiók, próbahelyek és az iskola saját "87.8 Brit FM" rádióállomása (az interneten keresztül a www.britfm.co.uk). "Az iskola után néha ki kell rúgnunk az embereket, és általában nem mennek haza az önkéntesek" - mondja Mrs. Willson. Hol találná meg ezeket a feltételeket a szabadidőben való hobbijaidhoz? Paradicsom - a költségeket az állam és a zeneipar szponzorai osztják meg.
"Nem készítünk itt a gyors művészeket, amelyekkel pénzt lehet megszerezni" - tisztázza Nick Williams főigazgatónő. "Szponzoraink meg vannak győződve arról, hogy a tehetség koncentrálása és előmozdítása új zenei kultúrát hozhat létre hazánkban, ami mindenki számára előnyös lesz."
Ahogy Németországban is, Angliában az íróipar sem működik jól. A Williams főszereplője nemcsak a kalózzenei bevételek elvesztésének okát látja, hanem mindenekelőtt a művészek hitelességének hiányában: "Azok az idők, amikor a wannabe csillagok az öntésben azt mutatják, hogy a" Pop Idol "meghatározza a zene táját, mind nagyon rossz. Ez nem különbözik velünk a "DSDS" -nek köszönhetően. Végül is, az ellenkező tendencia nem sokáig jött. Az emberek újra valódi csillagokat akarnak, akik saját dalokat írhatnak és baleset nélkül írhatnak. Élő zene hosszú hagyományokkal rendelkezik Angliában, a legkisebb kocsmától a legnagyobb stadionig. És most itt az ideje, hogy újra pénzt keresjünk - ez fontos hozzájárulás a zenei ipar megmentéséhez. Természetesen a korábbi "britek", mint Katie Melua, szintén hozzá tudnak járulni a hét millió értékesített albumhoz.
A diákok is élvezhetik ezt a szokatlan oktatási formát, függetlenül attól, hogy szupersztárok lettek-e vagy sem: Az összes tantárgyban - a társadalmi tanulmányoktól az angolig, az idegen nyelvekig, a tudományokig és a matematikáig - elért teljesítményszint magasabb, mint a hagyományos intézményeknél. Mivel a tehetségük igényeit kezelik, motivációjuk nyilvánvalóan nagyobb.
A médiában minden kiemelkedő diplomás pozitívan mondja: "Sokan ugyanolyan módon érezték magukat az előző iskolákban, mint a négyzet alakú oszlopokat, amelyeket kerek lyukakba kell tölteni," magyarázza Katie Melua. "Amint itt voltunk, rájöttünk, hogy kerek posztok vagyunk." Kate Nash, a 2008-as brit díjak legjobb szólóművésze, nem igazán akart zenész lenni: "Olyan jól tanultam a színésznő osztályokban, hogy figyeljem, hogy csak dalokat kell írni." És mi lett volna Amy Winehouse máshol? - A szüleim nem küldtek ide, hogy énekeljenek - mondta egyszer -, de arra, hogy felkészüljem egy háziasszony és az anya életére.
Az egyik újonnan érkezett, 14 éves Ben egy gitárerősítőn ül a következő zenekar próba előtt, és bonyolult Jimi Hendrix-szólót játszik. "Én nem is akartam ebbe az iskolába menni, mert rocksztársá kell válnom, de azért, mert az itt tanulás könnyű, nekem minden bizonnyal véget akarok tanulni - mindent, ami utána hét évig zenész vagyok." Benhez hasonlóan, a diákok többsége elképesztően érett és érett korú. Talán ez azért van, mert nem keresik magukat, mint sok társa, de már megtalálják saját helyzetüket a társadalomban. Ez magabiztos. És szuverén. Itt nem lehetnek alsóbbrendű komplexek, ugratás vagy zaklatás ritka, rivalizálás és háborús harc. Nincs olyan kívülálló, aki viccesnek látszik otthon, mert az egyetlen fiú zenei táncos akar lenni a blokkjában. Nem számít, hogy száraz Pete Doherty-klónként találtad-e meg a stílusodat, vagy ha túl sokat táncoltál a néhány kilóval járó balett bárban - a kulcsfontosságúak a tehetség és a szenvedély.
Ha szeretne helyet kapni a Brit Iskolában, akkor be kell mutatnia a tehetségét a felvételi workshopon és győződjön meg egy intenzív beszélgetésről egy művészi osztály vezetőjével. Minden évben jóval 2000 pályázó jelentkezik körülbelül 130 ingyenes helyszínre. A kiválasztási folyamat rendkívül hatékonynak tűnik. "Az iskolában töltött időm alatt soha nem gondoltam, hogy énekes leszek szakmában," szereti Katie Melua. "Minden osztályban voltak emberek, akik jobban énekelhettek, mint én." Az igazgató azonban meg van győződve arról, hogy tanítványai semmi különösek, hanem egyszerűen „tükrözik a lakosság reprezentatív keresztmetszetét egy órán belül.” Brit alulbecslés.
"A normál iskolák tanárai nem hittek abban, hogy nagyon jól tudsz dolgozni egy ilyen magabiztos individualistával," mondja német és francia tanár Laurence Arora. "A diákjaink élénkebbek, hangosabbak és állandóan a levegőben vannak, de ez az, ami jó beszélgetési partnerekké teszi őket." A Brit Iskola elve az önfelelősségen és a kölcsönös tiszteleten alapul. A tanárok és a diákok között, de maguk a diákok között is. Ez az elv a jog, de az egyetlen. "Nincs iskolai harang, Angliában nincsenek egyenruhák, és nincsenek tabuk - néha azon tűnődöm, hogy mi folyik a folyosókon," mondja Laurence. "Néha csak vicc, gyakran próba, és most a tiszta prankster próbája, de a rendszer működik."
Simon Stevens, a fehér kendővel rendelkező dandy kedvenc tanár, és Robin Williams jelenléte a "Halott költők klubjában" című leckével, Az osztályterem fekete és teljesen üres. Semmi sem zavarhatja el. Tizenöt diák ül a padlón, a családi viták improvizációs gyakorlatára összpontosítva. Csak néhány rövid filmfelvételt nézett, és a különböző szerepek egyikébe kell helyeznie magát.
A feladat az, hogy megfigyeljük, milyen érzések merülnek fel benne, és játékosan vezessenek be kis csoportokban. Érdekes látni, hogy lassan, azonosítható érzelmek alakulnak ki a kétértelmű gesztusokból. Egy Schlaks guggol a szomszédja előtt, és csendben és fenyegetően elkezd sérteni őt, a szemei rögzítettek, a szemei szétnyílnak. A lány kiegyenesedik, büszkén ragyog vissza, és elmosolyodó mosollyal jelenik meg az arcán. Nem szól egy szót sem, ami még inkább dühös. Hangosan és ordít, gyermeke nyugtalanul kezd. Gyermek? Nos, ez egy osztálytársa, és már 17 éves, de most már csak a lánya, és megijedt és remeg, és ragaszkodik az apához. Simon Stevens elégedetten vigyorogva, színhelyről színhelyre, dicséretre, hívásokra indul. Hamarosan a koncentráció kimerült, a gesztusok és a szavak elkezdődnek. A végén mindenki fekszik a padlón, nevetve és kimerülten. De a hosszú pihenés nem. Egyenlő a matematikával.
"Izgalmasnak találom, hogy mit csinálnak az osztályok" - mondja Rhiannon színházi hallgató. "Addig is, hihetetlenül játszhatok egy cackling csirkét, és nem találok magamnak nevetséges darabot, akkor én vagyok a csirke, és nem Rhiannon." De van egy problémája, amit Rhiannonnak kell fényképeznie, és gátoltnak tűnik. Ezért fordul röviden Lady Chatterley-ba, és dühös monológot beszél a szeretőjére.
Féltékeny lehet az iskolában meglévő sok lehetőségre. Vagy visszamenőleg még szégyellte a színházi társaságának viszonylag zavarba ejtő előadását a felső kategóriákban. De persze Ha ilyen nagyszerű tanárokkal, osztálytársaikkal és az eszközökkel bizonyosan több lenne. Ez teszi ezt az iskolát olyan különlegesnek. "Hisszük, hogy a fiatalok tele vannak tehetséggel és lehetőségekkel" - mondja Nick Williams ", és hogy az oktatás lehetőséget nyújt ezeknek a tehetségeknek a megtalálására és ápolására, és iskolaként csak segítünk megtalálni az ehhez szükséges eszközöket. nem egyszerű művészek, de adjuk nekik azokat a eszközöket, amelyek a kreativitás szárnyait adják. " Sajnálom, ez egy kicsit szörnyű, főnök. Másrészt, mikor énekelhetünk?
Ki Croydonra? Az egész Európából származó gyerekek jelentkezhetnek a Brit iskolában Croydonban (www.croydon.sch.uk).Követelmények: Minimális életkor: 14 év és a 10. osztályba való áthelyezés igazolása, nagyon jó angol nyelvtudás, cím az iskola közvetlen közelében - és a tehetség. Nick Williams főigazgatója örömmel ad tanácsot és segítséget a németországi felelős oktatási politikusoknak az előadóművészeti és technológiai iskola létrehozásában. Kapcsolat: admin@brit.croydon.sch.uk
És hová tanulhatsz Németországban?
Vannak privát zeneiskolák, táncpálya iskolák vagy dráma iskolák szerte az országban. Néha komoly díjakat számolnak fel és ritkán adnak nagy neveket. Németországban nem létezik olyan iskola, ahol a középiskolai vagy posztgraduális iskolát végezheti, és ugyanakkor professzionálisan tanulhat a pop-business, a színház vagy a tánc. Legalább a nagyvárosokon kívül találja meg a megfelelőséget műszer tandíj.
Info pl. a következő címen: www.musikschulen.de, 0228/95 70 60; www.musicschool.yamaha-europe.com
A kezdő zenészek - még érettségi nélkül is - a Hamburgi Színház- és Zeneművészeti Egyetem a félévek között Popkurse a zenei és üzleti előadókkal. Itt tanulmányozta u.a. Hősök vagyunk, Seeed vagy Rosenstolz zenészek.
Információ: www.popkurs-hamburg.de, 040/428 48 25 74.
az Pop-Academy Baden-Württemberg a középiskolai diplomásoknak a népzenei alapképzésben részesülnek, és a brit modell szerint a zenei ipar részei támogatják - a csillagok még nem tartoznak a diplomások közé.
Információ: www.popakademie.de, 0621/53 39 72 00
